Çocukların bazen gereksinimlerinden daha fazlasını talep etmeleri 3 5 yaş öncesinde olağan karşılanabiliyor Ancak 3 Alanya İranlı Escort 5 yaş sonrasında elindekilerle yetinmemesi ve isteklerinin devam etmesinin duygusal açlık halinden kaynaklanabildiğini belirten uzmanlar ebeveynlerin birden fazla vakit refleks olarak da olsa çocuklarının isteklerine karşı gelemediklerini tabir ediyor Uzman Alanya Manken Escort Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk çocukların isteklerini geçiştirmenin de tahlil sağlamadığını vurgulayarak ebeveynlere çocukların gereksinimlerini dinleyerek gerektiği durumlarda dengeli bir halde Evet yahut Hayır halinde karşılık verilmesini tavsiye ediyor Üsküdar Alanya Masaj Salonu Üniversitesi NPİSTANBUL Hastanesi Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk her vakit daha fazlasını isteyen çocukların hangi sebeplerle bu formda davranış gösterdiğine değindi ve ebeveynlere kıymetli tavsiyelerde bulundu İstekler duygusal açlıktan Alanya Masöz Escort kaynaklanıyor olabilir Herkesin aslında makul gereksinimlere sahip olduğunu belirten Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk Bu gereksinimleri giderebilmek için belli bir seviyede olduğu takdirde istekler ve beklentiler etrafımız tarafından olağan Alanya Öğrenci Escort karşılanır Fakat çocuklar bazen gereksinimlerinden daha fazlasını talep ederler Bunun altında yatan en kıymetli sebep onların duygusal açlıklarını yatıştırma istekleridir 3 5 yaş öncesi periyotta bu tavırları çok olağan karşılanabilir bu periyotta benmerkezci olabilirler Bu yaştan sonra şayet bir çocuk hala gereksiniminden fazlasını istiyor elindekilerle yetinemiyorsa bu isteklerinin altında bir duygusal açlık hali yatıyor olabilir dedi Çocuklar onaylanma gereksinimi duyuyor Çocuklarda onaylanma muhtaçlığı ruhunu doyurma gayreti ve bir beğenilme isteğinin var olduğunu söz eden Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk Bu duygusal gereksinimler birçok sebepten kaynaklanabilir Örneğin ebeveynlerin çocukla çok az vakit geçirmesi geç saatlere kadar çalışmaları çocuğun isteme davranışının altında yatan sebep olabilir Oyuncakçıların önünde kendilerini yerlere atıp ağlayan çocuklar bir dolap oyuncağa sahip olmasına karşın tekrar de öteki oyuncaklar isteyen çocuklar hepimizin şahit olduğu bir tablodur Bu durumu bir tehlike işareti olarak görmemiz gerekiyor zira ergenliğe geçişle birlikte bu işaretin şiddeti büyümeye başlıyor Bu çocuklar kendi bedellerini giydiği marka kıyafetlerle ve sahip olduklarıyla ortaya koymaya başlıyorlar diye konuştu Hayır ı öğrenemeyen çocuklar sorun yaşıyor Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk çocukların etrafındaki insanları da kim olduklarıyla değil nelere sahip olduklarıyla değerlendirmeye ve yargılamaya başladıklarını söyledi ve kelamlarına şöyle devam etti Bu durum daima isteyen karşılığında her istediği gerçekleşen ve bu bahiste hudut konulamayan çocukların mutsuzluk doyumsuzluk kendini kâfi hissedememe ve benmerkezci bir biçimde büyümelerine neden oluyor Yetişkin olduklarında yetersizlik hissediyorlar dışarıdan gelen rastgele bir hudut koymaya rastgele bir kural koymaya reaksiyonları tenkide karşı bir hassasiyetleri oluyor Hayır ı öğrenemeyen çocuklar ne yazık ki hem okulda akademik yaşantıda hem de iş yaşantısında çeşitli sıkıntılar yaşayabiliyorlar Tıpkı halde toplumsal ömrün kurallarına da uymakta zorluk çekiyorlar Daima kendi gereksinimlerine dönük yaşayan çocuklar diğerlerinin gereksinimlerini da görmezden gelebiliyorlar Bu durum çocuğun yetişkinlikte eşiyle ilgisini de direkt etkileyebiliyor Az ile yetinemez oluyorlar Ebeveynlerin refleks olarak da olsa çocuklarının isteklerine karşı gelemediklerine sıklıkla rastlandığına dikkat çeken Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk Bunun altında 2 temel sebep var Bunlardan biri aman çocuğum hiçbir şeyden eksik kalmasın kanısıdır Bu fikirle çocuklara bir şeyler alarak onları memnun ettiğimizi zannediyoruz ancak aslında onlar duygusal olarak bir şeylerden eksik kalmıyor Tam aksisi birtakım yerlerde yaralar oluşturuyoruz İkinci sebep ise ebeveynlerin kendi çocukluklarında sahip olamadıklarına evlatlarının sahip olmasını istemeleridir Bana alınmadı ona alınsın benim olmadı onun olsun fikri oluyor Bu temelde güzel niyetli bir yaklaşımdır ama aslında yapılan şey bir yetişkin olarak ebeveynlerin kendi gereksinimlerini çocukları üzerinden gidermeye çalışmasıdır Bu sebeple çocuklar daha çok istemeye başlıyor az ile yetinemez oluyorlar Problemlerini kendi başlarına çözemez hale geliyorlar dedi İsteklerini geçiştirmek tahlil sağlamaz Yaş ilerledikçe gereksinimlerin boyutunun hem maddi hem manevi olarak artacağını vurgulayan Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk sözlerini şöyle sürdürdü Ebeveyn olarak ileriyi düşünerek hareket etmeli hayır sözünü çocuklara öğretebilmeliyiz Çok küçük yaşlardan itibaren neye neden hayır dediğimizi anlatmalıyız İstediğini almamak için hayır ben bunu alamam demek kâfi olmaz bu yolla onun kanısını reddetmiş ve önemsememiş üzere görünürüz Ayrıyeten geçiştirmek de bir tahlil sağlamaz Çocuğu dinlemek ve istediği şeye neden muhtaçlığı olduğunu sormak gerekir Çocuğa istediklerini çabucak almak yerine makul bir müddet tanımak kıymetlidir Bu müddetin sonunda bazen çocuğun hevesi geçmiş isteği kırılmış olabilir Bu durumda dengeli olmamız ve ebeveynler olarak da ortak bir tavır sergilememiz gerekiyor Evvel hayır sonra evet dersek hayır karşılığı bir işe yaramayacaktır Ödül ve ceza formülü başarılı sonuç vermiyor Ödül ve ceza usulünün de çok başarılı bir formül olmadığının altını çizen Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk Burada ödül bir şarta bağlıdır Çocuk bir mevzuda başarılı olduğu takdirde ödül alır ödül alamazsa ceza almış olur Örneğin çocuğa karnesinde yüksek notlar aldığı için değil karne aldığı için bir ikram ismi altına ödül verilmeli Zira ikram içten gelen bir şeydir ödül bir şarta bağlı olarak verilir Mükafata alışan bir çocuğun akademik hayatında da motivasyonu muvaffakiyet hedefli değil ödül hedefli olacaktır dedi Evdeki ebeveyn ve çocuk davranışları değerlendiriliyor Uzman Klinik Psikolog Elvin Akı Konuk kelamlarını şöyle tamamladı Aileler genelde duygusal reaksiyonlar üzerine uzmanlara başvuruyor Öfke nöbetleri ağlama krizleri etrafına makus telaffuzlarda bulunma üzere sebeplerin yaygın sebepler olduğunu söylemek mümkün Çocuğun kendi benlik algısı nasıl toplumsal münasebetleri nasıl aileyle münasebetleri nasıl bunlar da inceleniyor Çabucak akabinde ebeveyn tavırlarına onların yaklaşımlarına bakılıyor Evin sistemi çocukla geçirilen vakit çocuk meskendeki kelam hakkı hangi duygusal gereksinimlerini çocuk objelerle karşılamaya çalışıyor üzere kriterler bedellendiriliyor Terapi sürecinde çocuğun bu davranışının altında hangi duygusal muhtaçlıklar yatıyor evvel bunlara bakılıyor Böylelikle çocuğun asıl muhtaçlığı olan şey öğrenilebiliyor ve isteme davranışını makul seviyeye indirmek mümkün hale geliyor Kaynak BYZHA Beyaz Haber Ajansı